Vivere in un mondo in cui le persone siano attente ai bisogni individuali, relazionali e planetari.
Ci impegniamo con passione per creare un mondo in cui le persone si possano comprendere, sostenere e vivere in piena gioia e armonia.
Vogliamo contribuire nel realizzare una società più empatica, più umana che rinunci ad ogni forma di violenza, coercizione e disuguaglianza nel rispetto dei bisogni umani universali
✅ Vedere: potremo vivere ogni relazione ad un altro livello di profondità, sia con se stessi che con gli altri
✅ Superamento del fraintendimento cognitivo: processo attraverso il quale si generano incomprensioni, conflitti, tensioni, disagio, sofferenze e violenze
✅ Ascolto focalizzato: avremo un modo più ampio e ricco di metterci in ascolto
✅ Sentire: saremo in grado di sintonizzarci sui bisogni presenti (nostri e di chi abbiamo di fronte)
✅ Efficacia comunicativa: risponderemo in modo chiaro, tempestivo e congruente ai bisogni che vengono espressi nella relazione
✅ Stop alle incomprensioni: saremo in grado di dialogare su quei “movimenti sottili” nascosti dietro al comportamento per poter raggiungere i bisogni universali
✅ Stop alle con-fusioni: chiara identificazione dei miei bisogni e dei tuoi bisogni evitando sia sostituzioni, perdita di confini e manipolazioni
✅ Personalizzazione: ogni intervento relazionale, educativo, pedagogico e terapeutico sarà allineato ai bisogni presenti
✅ In ogni Academy trovi spazi digitali di ultima generazione, trovi video-lezioni registrate per iniziare a formarti in autonomia, uno specifico Tool kit B.E.M. con schede e carte dei bisogni da usare nel tuo lavoro, slide di ogni video-lezione e di ogni diretta, il gruppo di crescita per continuare ad esercitarti
4° PASSO: entra nella B.E.M. COMMUNITY e diffondi le competenze acquisite, lavorando nel tuo territorio. Parteciperai ad incontri di supporto alla pratica per tutto l’anno
Il B.E.M. è protetto dalla proprietà intellettuale in 176 paesi. E’ riconosciuto come percorso di Eccellenza, in tutti i Master otterrai un certificato di competenza internazionale
Puoi trovare qui in basso differenti percorsi frutto del continuo lavoro di ricerca-azione, quanto proponiamo si base su strumenti affinati tramite una metodologia Evidence Based, grazie al lavoro multidisciplinare dei professionisti della cooperativa sociale “Vivaio Famiglia” e dei suoi soci fondatori.
Per chi non ha ancora conosciuto il B.E.M. e vuole iniziare ad acquisire una prima formazione sui bisogni emotivi ed universali. Il percorso è ricco di strumenti e di attivazioni su di sé.
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Per chi svolge colloqui di aiuto e vuole dotarsi di una strumentazione forte e flessibile adottando una metodologia evidence based, comprende il Tool Kit rilasciato nel percorso.
Per chi si prende cura dei profesionisti che si prendono cura di altre persone o di minori. Adottando il Modello Evolutivo dei Bisogni ed il Tool Kit rilasciato nel percorso, si accede al Registro dei profesionisti B.E.M.
[/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”ACADEMY COORDINARE CON IL B.E.M.: PER SERVIZI 0-6 (COLLABORAZIONE CON PERCORSI FORMATIVI 06)” open_toggle_text_color=”#ffffff” open_toggle_background_color=”#2b76df” closed_toggle_text_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#4c5c67″ _builder_version=”4.0.7″ body_font=”Verdana|500|||||||” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”2em” custom_margin=”|20px||20px|false|false” custom_padding=”|20px||20px|false|false” link_option_url=”https://percorsiformativi06.it/prodotto/academy-coordinare-con-il-b-e-m/” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” border_width_all=”0px” open=”off”]
Percorso ideato come ulteriore approfondimento della funzione di coordinamento all’interno dei servizi all’infanzia 0-6 anni attraverso la lente dei bisogni.
[/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”ACADEMY EDUCARE CON IL B.E.M.: PER SERVIZI 0-6 (COLLABORAZIONE CON PERCORSI FORMATIVI 06)” open_toggle_text_color=”#ffffff” open_toggle_background_color=”#2b76df” closed_toggle_text_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#4c5c67″ _builder_version=”4.0.7″ body_font=”Verdana|500|||||||” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”2em” custom_margin=”|20px||20px|false|false” custom_padding=”|20px||20px|false|false” link_option_url=”https://percorsiformativi06.it/prodotto/academy-educare-con-il-b-e-m/” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” border_width_all=”0px” open=”off”]
Percorso ideato come ulteriore approfondimento della funzione di educativa all’interno dei servizi all’infanzia 0-6 anni attraverso la lente dei bisogni
Percorso per genitori e professionisti, interamente registrato da vedere quando vuoi, con esercitazioni progressive svolto in collaborazione con Perorsi Formativi 06 di Silvia Iaccarino:
[/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”GAME BUILDING PER IL TUO TEAM” open_toggle_text_color=”#ffffff” open_toggle_background_color=”#2b76df” closed_toggle_text_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#4c5c67″ _builder_version=”4.0.7″ body_font=”Verdana|500|||||||” body_text_align=”left” body_font_size=”18px” body_line_height=”2em” custom_margin=”|20px||20px|false|false” custom_padding=”|20px||20px|false|false” link_option_url=”https://modelloevolutivodeibisogni.it/bem-coordinatrici-06/” border_radii=”on|8px|8px|8px|8px” border_width_all=”0px” toggle_text_align=”left” open=”off”]
Il percorso è costruito per equipe di professionisti nell’ambito dell’educazione e formazione: equipe di educatori e operatori di servizi alla persona, ma anche collegi docenti; Gruppi e team di lavoro in ambito aziendale
Percorso ideato per tutti i genitori che sentono la necessità INTERROMPERE abitudini disfunzionali per ESPRIMERE UNA GENITORIALITA’ POSITIVA. Un percorso in 15 passi, con momenti individuali, in gruppo e spazi che puoi rivedere quando vuoi…
A seconda del percorso di studi precedenti al Master potrai lavorare come professionista nei settori dell’educazione e delle scuole, delle aziende e della crescita personale, della famiglia e dei servizi di supporto al benessere relazionale.
La cooperativa gestisce il primo centro per la famiglia on line, Family Needs Center, valuta periodicamente c.v. e profili per aumentare le competenze a disposizione dell’equipe multidisciplinare.
✔ Serate o webinar dedicati alla Conoscenza dei bisogni universali e alla crescita personale
✔ Academy EDUCARE CON IL BEM: per educatrici del mondo 0-6 e del mondo della scuola ==> un giorno alla settimana dalle 17.00 alle 19.00 (per il giorno vedi la programmazione dell’anno in corso)
✔ Academy COORDINARE CON IL BEM: per coordinatrici di servizi 06, appena concluso gruppo da oltre 30 professionisti, esperienza super positiva ==> un giorno alla settimana dalle 14.00 alle 18.00 (per il giorno vedi la programmazione dell’anno in corso)
✔ Academy COLLOQUI orientati ai bisogni del cliente: per chi svolge colloqui di aiuto, pedagogisti, coach, counselor, psicologi, terapeuti, mediatori ==> un giorno alla settimana dalle 20.00 alle 22.00 (per il giorno vedi la programmazione dell’anno in corso)
✔ Academy SUPERVISORI e Gestione dei gruppi: per chi fa supervisione o gestisce dinamiche di gruppo come lavoro quotidiano ==> un giorno alla settimana 10.00 alle 12.00 (per il giorno vedi la programmazione dell’anno in corso)
✅ Supervisione
✔ a singoli professionisti
✔ a servizi alla persona e a servizi educativi
✅ Ricerche socio-pedagogiche sui bisogni o su altre tematiche educative
✅ Co-progettazione
✔ progetti nelle Scuole
✔ progetti con i Comuni
✔ progetti con il Terzo Settore
✅ Spazi Ri-generativi per riconnettere l’uomo alla relazione con la NATURA
Donatella F. “Per la prima volta nella vita ho rielaborato l’esperienza tra una lezione e l’altra. Questo perché mi sono sentita motivata a crescere professionalmente e a livello personale. Posso sintetizzare la risposta con una frase che sembrerebbe generica ma è autentica: è stata un’esperienza generativa”
Maria C. “Un’ottima esperienza di gruppo: arricchente sia a livello metodologico che per le narrazioni avvenute nel gruppo. Il master mi ha condotto attraverso vari dolori della mia vita e mi ha aiutato a relazionarmi con il mio sentire. Un’esperienza sempre molto intensa emotivamente”
MariaRita M. “E’ stata un’esperienza fantastica, sia dal punto di vista professionale che dal punto di vista umano e personale. Mi ha tanto messo in discussione”
Evelyn M. “Ho scelto di iscrivermi a questo corso perché sentivo il bisogno di avere strumenti nuovi ed efficaci per condurre colloqui di consulenza pedagogica e counselling. Mi ha sorpreso la modalità di conduzione degli incontri, perché mi aspettavo un corso più “teorico” centrato sulla descrizione del modello e degli strumenti. Invece si è rivelato un percorso di crescita personale in cui abbiamo appreso soprattutto sentendo e sperimentando su di noi”
Giada P. ” Ho scoperto anche la possibilità di organizzare e gestire a un percorso evolutivo in modalità online, scoprendo strumenti, tecniche e potenzialità di questo canale”
Elisa M. “Sono partita con l’idea di acquisire nuove competenze, soprattutto tecniche, da poter spendere nel mio attuale contesto lavorativo, ma anche per esplorare e percorrere nuovi percorsi professionali. Strada facendo avvertivo che la competenza principale da acquisire per me è quella di essere sempre in evoluzione, grazie ad un ascolto, un sentire, una capacità di introspezione, di accogliere, di andare in profondità, con me stessa e con l’altro”
Germana B. “Sono davvero felice di aver fatto questo Master. Sentivo il forte bisogno di non vanificare l’esperienza dei precedenti studi sul Counseling e avevo necessità di tenermi in allenamento per non perdere tutto e non dimenticare quanto precedentemente appreso. E’ stato molto interessante!!!”
Silvia M. “Sorprendente, ho capito meglio tante cose che avevo visto in modo forse più superficiale negli studi universitari e nel percorso di counselling”
Roberta P. “E’ stato un lavoro molto profondo, prima di tutto a livello personale e la relazione col gruppo è stata molto formativa, con la possibilità di sperimentare con gli esercizi pratici tutto ciò che è stato presentato a livello teorico”
Paola O. “Ho sentito un cambiamento legato alle mie consapevolezze, trovo di conoscermi di più adesso, alla fine di questo percorso. Di riconoscermi come persona e poi del valore che ho come professionista”
Carla F. “Guardare i miei bisogni – Ascoltarli – Comprendere se i miei bisogni sono riflessi nell’altro (il cliente)- Sentire l’urgenza di riordinare i passaggi teorici per aggiungere e/o affinare le competenze e la maneggiabilità dei contenuti, delle tavole, di tutto il materiale consegnato”
Silvia C. “Ho imparato ad entrare in contatto con la mia parte emotiva, lasciando da parte la razionalizzazione, a sintonizzarmi su di me e sull’altro. Il sentire credo sia stato l’apprendimento più significativo”
Michela C. “Ho preso consapevolezza della responsabilità di rispondere ai propri bisogni, non so se ho fatto dei cambiamenti ma credo di avere una visione diversa di tante cose della mia vita e una chiave di lettura profondamente nuova”
Debora C. “Ho apprezzato la ricchezza dell’ascolto reciproco che si è rivelato generativo perché ha creato connessioni e possibilità di cogliere aspetti profondi di me. Mi sono sentita a mio agio e rispettata rispetto al modo con il quale di volta in volta ho scelto di partecipare. Tra le tante cose mi porto a casa il fatto che posso sentirmi fragile e insicura e contemporaneamente sentirmi ok”
Alessandra M G. “Il clima di non giudizio, di apertura, di profondità, di accoglienza, di rispetto nel senso più alto del termine, che ho avvertito mi ha permesso di “autorizzarmi” a fare questa scelta e oggi sento di poter dire di aver trovato una chiave più ampia, una certezza che nasce della consapevolezza del non poter avere certezze definitive, e di conseguenza la pace di non volerle cercare, nei riscontri positivi, negli incoraggiamenti, negli esiti positivi…”
Daniela C. “Sul piano professionale riesco ad essere più focalizzata sulle problematiche che mi sono portate, ad orientare meglio il cliente all’interno del marasma delle questioni emergenti e dei bisogni e mi sento in grado di sintonizzarmi ed empatizzare in maniera più autentica”
Elena L C.”Mi ha dato un maggior rispetto delle persone che chiedono aiuto e maggior fiducia nella capacità di ciascuno di trovare soluzioni soprattutto se aiutato a vedere i propri bisogni”
Eleonora M. “Provengo da una precedente esperienza che ancora faccio fatica a pensare come utilizzabile all’interno del mio percorso lavorativo, questo master è stato arricchente dal punto di vista teorico, ma soprattutto dal punto di vista pratico. Si propone come una guida all’interno dei colloqui ma senza nessun vincolo”
Francesca C. “Il master mi ha permesso di sentirmi realmente più efficace e competente durante la conduzione dei colloqui di counselling. Sento il modello davvero potente e generativo sia per me che per i miei clienti”
Roberta F. “Con il passare delle settimane riesco a maneggiarlo sempre meglio nei suoi aspetti essenziali e mi accorgo che se da un lato ha cambiato molto il mio modo di condurre i colloqui, dall’altro lo sento molto in sintonia con me e con il mio stile”
Silvia P. “Mi sembra di aver fatto dei passi in avanti giganti, diciamo che mi ha dato strumenti per vedere più chiaramente la direzione per essere più centrata, meno dispersiva e quindi più focalizzata con un senso di maggiore efficacia”
AnnaMaria R. “Per la professionalità del conduttore, per i contenuti, perché offre tanti strumenti utili alla conduzione dei colloqui, per la ricchezza dei materiali anche di studio, per il livello di profondità delle lezioni di crescita personale, non vedo l’ora di tornare e rivedere alcuni passaggi che mi hanno buttato giù dalla sedia…”
